quinta-feira, 24 de março de 2011

Programa de Português Língua Segunda para alunos surdos

O Programa de Português Língua Segunda (PL2) para alunos surdos dos ensinos básico e secundário foi homologado pelo Ministério da Educação.

Este programa destina-se a alunos surdos que têm a língua gestual portuguesa como primeira língua (língua materna) e frequentam a rede de escolas de referência para o ensino bilingue de alunos surdos.

Esta iniciativa, pioneira e inovadora em Portugal e a nível internacional, concretiza o modelo de educação bilingue e bicultural, reconhecendo a língua gestual portuguesa como língua materna do surdo e da língua portuguesa escrita, com segunda língua.

O programa foi elaborado por uma equipa que integrou professores especialistas no domínio da língua portuguesa e no domínio da surdez, coordenada pelo professor José Afonso, da Universidade Católica Portuguesa.

Os alunos surdos têm actualmente ao seu dispor a modalidade de ensino bilingue, ministrada nas escolas de referência. Os estudantes são incluídos em turmas de alunos surdos que dispõem dos recursos humanos necessários para que possam beneficiar do ensino em língua gestual portuguesa como primeira língua e do ensino do português escrito como segunda língua.

segunda-feira, 21 de março de 2011

DIA MUNDIAL DA POESIA


POESIA


A poesia
lê-se,
escreve-se,
ouve-se,
desenha-se,
pinta-se,
dança-se
olha-se,
observa-se,
saboreia-se,
sonha-se,
come-se,
bebe-se,
veste-se,
despe-se,
passeia
de abraço em abraço;
de beijo em beijo
num copo de licor
inspirado no amor
ou em algum sentimento
que oprime ou abre
o coração da gente.
.
Isabel Montes

domingo, 20 de março de 2011

EXPOSIÇÃO DE FOTOGRAFIA E POESIA: O Instante, Imagens e Letras


Divulgação da minha exposição de fotografia e poesia intitulada «O INSTANTE, IMAGENS e LETRAS», podendo ser visitada até 12 de Abril, na Galeria d'Arte/Capela de Santo António, em Ferreira do Alentejo, Portugal.

DIA INTERNACIONAL DO LIVRO INFANTIL

 Olívia, a jogadora #2 do voleibol de praia - um livro a recomendar pela história e valores de cidadania.